11月14日，杭州市臨平區(qū)星橋第二小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“星橋二小”）教師白玉婷早早就到了學(xué)校，不僅是為了迎接“小朋友”，還為了與一群志同道合的“大朋友”交流。

這群“大朋友”里，有來(lái)自浙江大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州科技職業(yè)教育學(xué)院等高校的專(zhuān)家學(xué)者，也有浙江省教育廳教研室的相關(guān)負(fù)責(zé)人，還有她熟悉的臨平區(qū)33所“弘臨思政學(xué)院”試點(diǎn)學(xué)校的分管負(fù)責(zé)人。

他們聚到一起，只為一件事：研討進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校思政德育課程的改革與創(chuàng)新。

當(dāng)天，臨平區(qū)評(píng)價(jià)賦能大中小學(xué)思想政治教育一體化研討活動(dòng)在星橋二小舉行。活動(dòng)中，專(zhuān)家學(xué)者與臨平區(qū)各中小學(xué)校的老師交流學(xué)校思政課程改革經(jīng)驗(yàn)、分享最新研究實(shí)踐成果，通過(guò)“頭腦風(fēng)暴”來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校思政教育一體化的創(chuàng)新。

教學(xué)展示。臨平區(qū)教育局供圖

現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自臨平第二小學(xué)、喬司中學(xué)、臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生從臨平特色杭鍛出發(fā)，以“一根絲線(xiàn)、一件成衣、一條絲路、一場(chǎng)革命”縱向貫穿，展示了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)思想政治一體化課堂教學(xué)成果，讓與會(huì)嘉賓切實(shí)體會(huì)到臨平區(qū)思政教育的多樣性和創(chuàng)新性。

“依托一種元素，老師們根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)能力做了明確的教學(xué)區(qū)分，是非常好的思想政治一體化實(shí)踐。”浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院老師田佳禾評(píng)價(jià)。

此外，星橋二小校長(zhǎng)分享的“三項(xiàng)一表一冊(cè)一平臺(tái)”綜合評(píng)價(jià)體系、臨平一中研發(fā)的“三圈環(huán)流”初中生公民素養(yǎng)培育模式也得到了在場(chǎng)專(zhuān)家的認(rèn)可。當(dāng)天，星橋二小還現(xiàn)場(chǎng)展示了各年級(jí)思政實(shí)踐作業(yè)成果及階段性非紙筆測(cè)試活動(dòng)，讓思政教育在校園里“活”起來(lái)。

階段性非紙筆測(cè)試及思政實(shí)踐作業(yè)成果展。臨平區(qū)教育局供圖

這些都是臨平區(qū)推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化發(fā)展的縮影。近年來(lái)，臨平區(qū)打造“弘臨思政學(xué)院”品牌，通過(guò)一體化布局、組建思政教育共同體聯(lián)盟、開(kāi)展各類(lèi)思政教育活動(dòng)、整合校內(nèi)外教育資源、實(shí)施大思政教師培養(yǎng)計(jì)劃、開(kāi)發(fā)特色課程等舉措，逐步構(gòu)建起具有臨平特色的思政教育體系。

“我們希望優(yōu)秀試點(diǎn)學(xué)校的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法，以及高校、省市教研室專(zhuān)家的指導(dǎo)能為臨平各學(xué)校思政教育評(píng)價(jià)工作帶來(lái)啟迪。我們也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)各學(xué)校開(kāi)展課內(nèi)課外、校內(nèi)校外全方位、全過(guò)程的思政教育，為培養(yǎng)新時(shí)代青少年貢獻(xiàn)臨平力量。”臨平區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

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