近日，浙江水利水電學院勞動教育實踐基地農耕園迎來第一批勞作的大學生。學生們有的松土、有的育苗、有的澆水，一個個彎著腰、鼓著勁，一派熱火朝天的景象。這是浙江水院勞動教育實踐基地掛牌當天開展勞動教育實踐活動的一個場景，今后，該校將積極發揮勞動教育實踐基地作用，把勞動教育課堂搬到田間地頭。

學生開展勞動實踐。王亮攝

“近年來，學?？倓仗幊浞终{動一切育人因素，圍繞‘后勤無空地，處處皆育人’理念，為學生創造勞動機會、提供勞動教育場所，要把勞動教育做深做實，切實發揮后勤服務場景在勞動育人、服務育人中的主陣地作用?！痹撔：笄谔廃h總支書記葛曉梅說，“這是我校開設勞動教育課的一次創新和嘗試?！?/p>

作為學校勞動教育實踐基地建成的見證者和首批參加“學農”勞動的實踐者，參加活動的師生通過勞動感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園之美、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感恩之心。

學生開展勞動實踐。王亮攝

據悉，2022年1月浙江省教育廳出臺《浙江省普通本科高校勞動教育行動方案》后，該校隨之成立了新時代大學生勞動教育協調推進工作小組，并召開專門會議，由教務部門牽頭、相關部門聯動、學院落實推進，學校全體教職員工自覺在本職工作中挖掘勞動育人資源。

該校因地制宜將校內農耕園打造為學生勞動教育基地。基地種植、除草、施肥、澆水、收割等勞動教育課程由總務處選派經驗豐富的指導老師帶領學生共同完成。據悉，學校將利用學科專業優勢，將高效節水灌溉技術與勞動教育基地相結合，打造具有水院特色的勞動教育基地。（王亮）

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