如何讓人才在高校院所和企業(yè)之間高效流動？記者日前從寧波江北區(qū)了解到，當(dāng)?shù)卣�在重點實施“產(chǎn)業(yè)教授”工作，通過政府牽線搭橋，支持一批院校教授在江北區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，鼓勵區(qū)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才到院校實踐育人，在校企雙向流動和產(chǎn)才融合提升之間搭建“高速公路”。

　　“這個想法并非空穴來風(fēng)。”江北區(qū)委人才辦有關(guān)負責(zé)人表示，在走訪高校院所和企業(yè)的過程中，促進產(chǎn)學(xué)研高效合作、人力資本高效流動是大家共同關(guān)注的痛點，“和‘曇花一現(xiàn)’或‘零敲碎打’的偶發(fā)合作模式不同，我們希望發(fā)揮政府部門整合統(tǒng)籌、精準(zhǔn)對接的優(yōu)勢，打造‘產(chǎn)業(yè)教授’這樣的復(fù)合型人才隊伍，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展‘解渴’”。

　　所謂的“產(chǎn)業(yè)教授”，一頭連著火熱的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)一線，一頭連著高校研究機構(gòu)實驗室。他們既要根據(jù)企業(yè)需求，推動高校、科研院所與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作、科技創(chuàng)新體系建設(shè)、關(guān)鍵技術(shù)難題攻關(guān)以及科技成果轉(zhuǎn)化，推動共建院士專家工作站、工程技術(shù)研究中心、大學(xué)生實習(xí)實踐基地等平臺，也要負責(zé)帶領(lǐng)、引進和培育人才團隊，開展技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作，實現(xiàn)項目產(chǎn)業(yè)化，參與或承擔(dān)高校、科研院所實踐課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定、教育教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)改革等。

　　作為江北首個確定的創(chuàng)新型“產(chǎn)業(yè)教授”，來自中國計量大學(xué)的唐波博士就是在江北區(qū)委人才辦的精準(zhǔn)推薦下，加入了寧波水表（集團）股份有限公司，帶領(lǐng)包括本碩學(xué)生在內(nèi)的12人科研團隊推進智能水表3.0項目研發(fā)工作。

　　“唐博士來了之后，幫我們解決了不少‘卡脖子’難題，明顯推動了項目進度。”該公司人力資源部負責(zé)人劉干文欣喜地說，短短幾個月，該團隊就成功研發(fā)供水管網(wǎng)關(guān)鍵節(jié)點的流量、濁度、余氯和pH值等在線監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)，實現(xiàn)了“從水源到水龍頭”的全程監(jiān)控和管理。

　　4月1日起，針對一些人才存在的后顧之憂，江北專門制定了“產(chǎn)業(yè)教授”專項政策二十條，對產(chǎn)業(yè)教授帶領(lǐng)實施的項目、產(chǎn)業(yè)教授所在企業(yè)以及產(chǎn)業(yè)教授本人量身定制了人才、科技、產(chǎn)業(yè)、金融、場地等全方位的政策和服務(wù)保障，在身份、資金、激勵等方面支持并激勵產(chǎn)業(yè)教授在更寬廣的舞臺施展才華、一展抱負。

　　根據(jù)計劃，到2025年，江北區(qū)將累計選聘產(chǎn)業(yè)教授50人以上，帶動高層次人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目和重點關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)項目100個以上，力爭解決企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)問題200個以上，培育引進各類青年人才5000名以上，合作建立大學(xué)生實踐實習(xí)基地10個以上，努力打造校地企產(chǎn)才融合共同體示范區(qū)。

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