湖州市安吉縣遞鋪街道日前在梅園學校開展“民族團結一家親，童心共慶六一樂”活動，提前慶�！傲�一”兒童節。身著苗族特色服飾的學生吹著蘆笙，跳著苗族舞拉開了活動序幕。據悉，這是梅園學校特有的民族舞蹈隊。

　　安吉縣梅園學校是一所少數民族特色學校，全校2056名學生都為新居民，其中近800名學生是少數民族，包含苗族、彝族、黎族等13個少數民族。自2009年辦學招收學生以來，學校扎實推進民族團結教育工作，為安吉的民族團結工作貢獻力量。

　　經過不斷探索，梅園學校有了獨具特色的民族團結之道。走進學校，就能看見宣傳櫥窗里張貼著不同民族學生的畫作，展現濃濃的民族風。繼續向前，有一間民族特色展示館，里面陳列著不同民族的服裝、首飾、樂器……師生們可以從中了解各個民族的習俗、方言、民歌等特色，能更全面地學習民族知識，增進感情。

　　“在課堂學習中，我們融入了民族團結教育。2016年學校組織有經驗的教師編寫了3本民族校本教材，以民族文化為內容，適合不同年級段學生學習。”安吉縣梅園學校校長邵冬晴介紹說，同時定期組織各科任課教師進行業務培訓，進一步細化各年級、各學科民族團結教育的滲透點、結合點，將其有機融入到課堂教學中。

　　不同民族的學生聚在一起，校園活動也變得豐富起來。每逢元旦、端午、中秋等傳統節日，學校會開展特色文藝匯演，一起制作不同民族的特色小吃。2017年，梅園學校專門成立民族舞蹈隊，不僅豐富了學生的課余生活，還能讓學生了解本民族的風土人情，提升自豪感，傳承民族文化，展現文化的多樣性。

　　除了在學習上融入民族文化外，在生活中該校老師也格外注重不同民族學生的特殊需求。“尊重每個民族的傳統與習俗也是促進民族團結的重要因素之一，相互尊重才能更好地融合。”邵冬晴說，希望在全體師生的共同培育下，真正做到民族大融合，將學校打造成“全國民族團結進步創建活動示范單位”。（王豆豆）