怎么增強思政課的吸引力？學生喜歡的思政課是怎樣的？如何引導學生主動學習、深入思考？5月28日，全國中小學思政課教學改革研討會暨桐廬縣中小學思政魅力星教師教學專場展示活動在浙江省桐廬縣舉行。來自上海、江蘇、福建等10余個省、市的思政教育方面專家學者、學科教研員、思政課教師代表230余人應邀來參加此次活動，為桐廬縣中小學思政課迎來新的“打開方式”出謀劃策。

　　活動上，思政教育專家們從全面加強和改進中小學校思想政治教育工作，以立德樹人為中心構建全社會參與的“大思政格局”，將思想政治工作貫穿教育教學全過程，充分交流思想心得，碰撞思政改革新火花。活動現場舉行了桐廬縣中小學思政魅力星教師大比武一等獎頒獎儀式，幾位國內知名的思政教育專家、世界冠軍、全國人大代表受聘成為桐廬思政專家顧問團成員，黨校、法院、衛健等單位聯合組成了部門協作團，熱心于社會公益、思政教育的家長們則高興地接過了家長幫幫團的榮譽證書。現場還發布了《桐廬魅力思政“九新體系”》，為思政課改革工作提供了桐廬的探索和實踐。

　　今年春季開學以來，桐廬縣中小學校以《我們的思政課：學百年黨史、做時代新人》活動為載體，一邊組織教師重新學習領悟黨史，開展全縣中小學思政魅力星教師課堂教學大比武活動，錘煉思政教師隊伍；一邊想方設法通過各種形式把黨史教育融入日常教學活動中，以青少年喜聞樂見的方式幫助他們學好、學懂黨史。

　　這是桐廬縣中小學推進思政課創新的一個縮影。

　　辦好思想政治理論課，最根本的是解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。與其他課程相比，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，發揮著不可替代的重要作用。

　　桐廬縣突出思政課改革“為什么改”“改什么”“怎么改”，不斷豐富思政課程的內容、形式和體系，圍繞自然生命、社會生命、精神生命等教育維度，探索新時代下思政教育“社會帶動課堂”“師生良性互動”的“大思政”育人改革之路，涌現出了“童眼看小康”“尚美思政”“三分鐘時政播報”“行走思政多彩課堂”等一批富有桐廬特色的“思政好項目”。桐廬新時代文明實踐中心、城市規劃展示館及一批美麗鄉村作為全縣思政教育實踐基地，精心設置情境、滲透社會熱點，定期開展“君山思政新課堂”，讓中小學思政課既有趣味又有“桐廬味”。