“請大家翻開《紅色豐碑》第9課，自由默讀課文，找一找當地老百姓為紅軍做了哪些事？紅軍戰士又做了哪些事？”3月17日，金華武義縣明招小學二（6）班學生迎來每周一次的地方黨史課。該校黨員老師汪曉芝結合當地黨史教育鄉土教材，為學生生動講解革命故事。

“從課堂上，我知道了一些紅色人物，也明白了現在的生活來之不易。”明招小學學生周秋悅說，通過《紅色豐碑》黨史課，她感受到了榜樣的力量。

為了讓中小學生更多地了解歷史，激發愛黨、愛國、愛家鄉的熱情，推進黨史教育進課堂，近年來，武義縣挖掘本土黨史故事和人物，編排了一套《紅色豐碑》中小學黨史教育鄉土教材。教材根據不同年級和學生接受能力，講述武義黨史和紅色故事。教材所涉及的事件、人物，都鮮明地打上了武義印記。教材分上中下三冊。上冊針對小學二、三年級，以繪畫方式編排發生在武義的16個紅色故事；中冊針對四、五年級，講述武義的16個紅色人物事跡；下冊針對初中七、八年級，闡述武義黨史發展的五個歷史階段。每月至少安排一節地方黨史課，皆由專任教師上課。

除了在教室里感受紅色氣息，武義縣各中小學還將黨史課搬到實地。“21歲我考上黃埔軍校。當時日寇還沒有打到浙江，但我們都知道北方在打仗，武義、永康一帶也在抽壯丁、拉壯丁。為了國家民族，我決定去當兵……”前幾日，在武義縣茭道鎮南倉村村口的百年老槐樹下，103歲的抗戰老兵鄭雙龍在給00后孩子講述自己的抗戰故事。回憶起當年經歷，鄭雙龍不忘提醒：“孩子們，歷史不能忘記。你們要認真讀書、強健體魄，長大后把祖國建設得更加強大。”

武義縣俞源鄉下楊中心小學黨員老師蔣柳燕帶領該校20多名學生，來到九龍山村下山脫貧紀念館。在紅色教育基地，黨員老師和義務講解員解說腳下這片土地上的紅色故事。在蔣柳燕看來，讓學生實地了解武義下山脫貧的歷史，可以更好地接受紅色洗禮，珍惜來之不易的幸福生活。

地方黨史課有教材、有課時、有教師、有教研、有考核，目前已正式排入全縣中小學日常教學計劃。在義務教育學校全面實施地方黨史進課堂，通過匯集學校、家庭、社會三方資源，以大手拉小手的形式，常態化開展紅色教育活動，通過每學期組織參觀紅色教育實踐基地、開展紅色文化專題班隊會、每月學唱一首紅色經典歌，用紅色本土文化為學生精神“補鈣”。